| DOKUMEN STANDARD PRESTASI | | | |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Saturday, June 25, 2011
DOKUMEN STANDARD PRESTASI
Lesson In Life
ALLAH SWT
TIDAK MEMBEBANKAN PADA SESEORANG,
MELAINKAN SESUAI
DENGAN BATAS KESANGGUPANNYA.
1. It hurts to love someone
and not be loved in return,
But what is morepainful is
to love someone and never find
the courage to let that
person know how you feel.
2. A sad thing in life is
when you meet someone
who means a lot to you, only to find out
in the end that it was never meant
to be and you just have
to let go.
3. The best kind of friend is
the kind you can sit on a porch swing with,
never say a word,
and then walk away feeling like it was
the best conversation you've ever had.
4. It's true that we don't know
what we've got until we lose it,
but it's also true that we don't know
what we've been missing until it arrives.
5. It takes only a minute
to get a crush on someone,
an hour to like someone,
and a day to love someone
-but it takes a lifetime to forget someone.
6. The happiest people
don't necessarily
have the best of everything
they just make the most of everything
that comes along their way.
and not be loved in return,
But what is morepainful is
to love someone and never find
the courage to let that
person know how you feel.
2. A sad thing in life is
when you meet someone
who means a lot to you, only to find out
in the end that it was never meant
to be and you just have
to let go.
3. The best kind of friend is
the kind you can sit on a porch swing with,
never say a word,
and then walk away feeling like it was
the best conversation you've ever had.
4. It's true that we don't know
what we've got until we lose it,
but it's also true that we don't know
what we've been missing until it arrives.
5. It takes only a minute
to get a crush on someone,
an hour to like someone,
and a day to love someone
-but it takes a lifetime to forget someone.
6. The happiest people
don't necessarily
have the best of everything
they just make the most of everything
that comes along their way.
Sunday, June 12, 2011
SIMPANLAH DI INGATANMU
SIMPANLAH DI INGATANMU
Kenalkah kau
suara air menitis pada keras batu
mengukir wajah tekun
pada alur dan kerikil tajam
sepi di gua menafsir lembut zikir syahdunya
melarik runcing tanah dan batu
melentur silau panas mentari
gua hidup menghampar dalam gelapmu
ketabahan dan ketekunan jitu
manusia bergelar guru.
Masih ingatkan kau pada gelita malam
tatkala manusia nanar dalam pencarian
mencari jejak yang retak
meneka takdir mimpi
dengan lembut dia berdiri menabur bakti
memberimu cahaya dari sinar tuhannya
biarpun sedikit demi sedikit
titis demi titis luruh
terbakar dan kehilangan diri,
kehilangannya tak pernah berganti.
Lupakah kau pada pengukir itu
tekun berdiri mengukir mimpi
melarik cinta hari dewasa
berapa banyak debu pahit
berjelaga di dalam hati
berkumpul di pangkal jantung, sekalipun
arca hidupnya retak seribu
mimpimu juga ditenung diukir
menjadi gambar abadi.
Dialah
lembut suara air di tengah gua batu
guru yang faham erti kepayahan
menyulam perkerti dalam manis budi.
Dialah
dian kerdil memberi suluh pencarian
pendidik yang menerima kepayahan
demi kesenangan anak didik di hari muka.
Dialah
penekun tabah mengukir waktu
pengajar bermandi keringat
dalam debu dan batu-batu.
Dialah
Manusia kecil yang sering memberi
apa yang kita tidak tahu
menafsir rahsia ilmu
yang tertulis dengan bahasa kalbu.
Simpanlah di ingatanmu
diksi kata pujangga;
Guru laksana ombak
tak jemu-jemu mendambai pantai
Guru seumpama dian
membakar diri menerangi cahaya
Guru ibarat pengukir
menitip jejak perjalanan hari muka
Guru bagaikan suara air di gua
tekun titis lembut membelah batu.
a halim ali
FBK, UPSI
Kenalkah kau
suara air menitis pada keras batu
mengukir wajah tekun
pada alur dan kerikil tajam
sepi di gua menafsir lembut zikir syahdunya
melarik runcing tanah dan batu
melentur silau panas mentari
gua hidup menghampar dalam gelapmu
ketabahan dan ketekunan jitu
manusia bergelar guru.
Masih ingatkan kau pada gelita malam
tatkala manusia nanar dalam pencarian
mencari jejak yang retak
meneka takdir mimpi
dengan lembut dia berdiri menabur bakti
memberimu cahaya dari sinar tuhannya
biarpun sedikit demi sedikit
titis demi titis luruh
terbakar dan kehilangan diri,
kehilangannya tak pernah berganti.
Lupakah kau pada pengukir itu
tekun berdiri mengukir mimpi
melarik cinta hari dewasa
berapa banyak debu pahit
berjelaga di dalam hati
berkumpul di pangkal jantung, sekalipun
arca hidupnya retak seribu
mimpimu juga ditenung diukir
menjadi gambar abadi.
Dialah
lembut suara air di tengah gua batu
guru yang faham erti kepayahan
menyulam perkerti dalam manis budi.
Dialah
dian kerdil memberi suluh pencarian
pendidik yang menerima kepayahan
demi kesenangan anak didik di hari muka.
Dialah
penekun tabah mengukir waktu
pengajar bermandi keringat
dalam debu dan batu-batu.
Dialah
Manusia kecil yang sering memberi
apa yang kita tidak tahu
menafsir rahsia ilmu
yang tertulis dengan bahasa kalbu.
Simpanlah di ingatanmu
diksi kata pujangga;
Guru laksana ombak
tak jemu-jemu mendambai pantai
Guru seumpama dian
membakar diri menerangi cahaya
Guru ibarat pengukir
menitip jejak perjalanan hari muka
Guru bagaikan suara air di gua
tekun titis lembut membelah batu.
a halim ali
FBK, UPSI
Simbol kecemerlangan sekolah
Simbol kecemerlangan sekolah
KEGIATAN kokurikulum yang membabitkan aspek pendidikan muzik dan kesenian menjadi semakin penting dan sentiasa mendapat sambutan hebat daripada pelajar.
Kini, pembabitan warga pendidik dan pelajar dalam kegiatan seumpama itu dilihat berupaya melonjakkan elemen kokurikulum ke mercu yang lebih berdaya dinamik.
Demikian juga halnya dengan Sekolah Menengah Kebangsaan Chung Hwa Wei Sin, Kuala Terengganu yang sinonim dengan pasukan pancaragamnya.
Sekolah berkenaan sering menjuarai pelbagai pertandingan sama ada di peringkat daerah, negeri mahupun peringkat kebangsaan, malah pernah mewakili Malaysia ke pertandingan di peringkat antarabangsa.
Ketua Guru Penasihatnya, Teo Gim Phey berkata, penubuhan pasukan pancaragam itu bermula hasil idea dan usaha gigih mantan pengetua, Wee Beng Tan pada 1985 dengan matlamat membuka ruang kepada pelajar berkecimpung dalam bidang seni muzik sebagai antara kegiatan kokurikulum utama.
Sejak itu, pasukan pancaragam sekolah itu tidak menoleh ke belakang lagi, sebaliknya terus berusaha gigih sehingga muncul sebagai antara pasukan pancaragam terkenal.
"Saya lihat sambutan daripada pelajar sangat baik dan ini petanda kegiatan dalam seni muzik pancaragam menjadi ikon baru di kalangan pelajar sekolah.
"Untuk menjadi ahli pasukan, pelajar dinilai daripada segi minat, disiplin dan bakat bermain alat muzik," katanya.
Menurutnya, aspek utama yang diberi perhatian adalah minat dan disiplin diri kerana bakat boleh dipelajari dan ditingkatkan dari semasa ke semasa apabila seseorang pelajar itu menjadi ahli pasukan.
Katanya, sesi latihan dijalankan dengan ketat di mana setiap ahli pasukan wajib menghadirinya tanpa gagal dan dalam sesi itu, ahli lama dan baru dipisahkan ketika sesi latihan untuk memudahkan jurulatih memberi tumpuan.
"Setiap kumpulan mengadakan latihan dua kali seminggu dan latihan penuh bersama ahli baru dan lama sekali sebulan.
"Selain itu, kami menekankan kepada sesi latihan mengadakan persembahan secara kawat formasi sebagai persediaan menghadapi sesuatu pertandingan," katanya.
Antara kejayaan dicapai pasukan itu adalah muncul juara 12 tahun berturut-turut dari 1999 hingga 2010 di peringkat negeri dan lebih membanggakan, mereka pernah mengadakan persembahan di Shanghai, China pada 2009.
Pelajar, Tan Kian Hua, 15, yang juga drum major pasukan meluahkan rasa bangganya kerana terpilih mewakili pasukan pancaragam sekolahnya.
Katanya, dia berasa sangat terharu apabila diberi kepercayaan memikul tanggungjawab sebagai drum major.
"Saya sedar tugas ini sangat berat dan memerlukan komitmen dan fokus tinggi, tetapi setakat ini saya mampu melakukannya dengan baik hasil bimbingan jurulatih.
"Lagipun, rakan sepasukan sangat kental dan memberi kerjasama selain saling membantu dan berdisiplin," katanya.
Rakannya, Lai Kok Chien, 17, yang bermain alat perkusi berkata, minatnya dalam bidang itu berputik sejak melihat rakannya bermain pancaragam.
"Melalui aktiviti seumpama ini saya mampu memantapkan kemahiran dalam muzik, malah juga dididik supaya sentiasa berdisiplin," katanya.
Sementara itu bagi Amanuddin Ariffin, 16, dia mendapat dorongan dan sokongan kuat daripada ibu bapanya, sekali gus membuatnya teruja menyertai pasukan itu.
"Saya bangga kerana menjadi antara pelajar yang berjaya menyumbangkan sesuatu untuk menaikkan nama sekolah melalui pertandingan pancaragam.
"Saya juga sangat optimis pasukan sekolah saya akan terus cemerlang pada tahun akan datang kerana persembahan barisan pelapis semakin hebat," katanya yang bermain quintton.
Seorang lagi ahli pasukan, Muhd Rifqi Danial Abdul Ghafar, 15, yang bermain alat saksafon mengatakan, tidak rugi bagi seseorang pelajar bergiat dalam bidang muzik pancaragam, malah kegiatan itu berupaya merangsang minda untuk cemerlang dalam akademik.
"Saya berharap lebih ramai pelajar turut sama menyertai kegiatan muzik pancaragam ini kerana ia menambah kemahiran dan pengalaman, sekali gus menjana ketrampilan diri yang unggul," katanya.
Sesungguhnya muzik dan pasukan pancaragam menjadi satu simbol kecemerlangan SMK Chung Hwa Wei Sin di persada dunia pendidikan negara.
INFO
> Pasukan Pancaragam SMK Chung Hwa Wei Sin dianggotai 140 pelajar
> Ditubuhkan pada 1985 dengan motto Swadaya yang bermaksud 'kekuatan dengan keupayaan sendiri'
> Memenangi banyak pertandingan yang disertai
> Diterajui oleh Ketua Guru Penasihat, Teo Gim Phey
>PROFIL
NAMA: Tan Kian Hua
UMUR: 15 tahun
POSISI: Drum Major
HOBI: Bersukan
CITA-CITA: Juruterbang
>PROFIL
NAMA: Lai Kok Chien
UMUR: 17 tahun
POSISI: Bermain alat perkusi
HOBI: Bersukan dan mendengar muzik
CITA-CITA: Usahawan
>PROFIL
NAMA: Amanuddin Ariffin
UMUR: 16 tahun
POSISI: Bermain Quintton
HOBI: Membaca novel, bersukan dan bermain alat muzik
CITA-CITA: Jurutera
>PROFIL
NAMA: Muhd Rifqi Danial Abdul Ghafar
UMUR: 15 tahun
POSISI: Bermain saksafon
HOBI: Bersukan dan bermain permainan komputer
CITA-CITA: Pramugara
http://www.hmetro.com.my/articles/Simbolkecemerlangansekolah/Article/artikelMA
SMJK Chung Hwa Wei Sin, KT
(Part 1)
SMJK Chung Hwa Wei Sin, KT
(Part 2)
Saturday, June 11, 2011
Dasar 1Murid 1Sukan
Kementerian lancar Dasar 1Murid 1Sukan
Oleh Fakhrurrazi Usuldin
bhnews@bharian.com.my
2011/06/11
Langkah lahir pelajar seimbang, galak gaya hidup sihat
PUTRAJAYA: Kementerian Pelajaran semalam melancarkan Dasar 1Murid 1Sukan yang menjadi serampang dua mata bagi melengkapkan skop pembangunan sukan sekolah dalam melahirkan pelajar seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.
Ketua Pengarahnya, Datuk Abdul Ghafar Mahmud berkata dasar itu mewajibkan semua murid yang tidak mengalami masalah kesihatan memilih satu jenis sukan ditawarkan pihak sekolah atau dijalankan dengan persetujuan sekolah.
“Kementerian menggariskan beberapa perkara bagi memantapkan pelaksanaan dasar ini iaitu pihak sekolah perlu membuat perancangan sistematik, memaksimumkan penggunaan kemudahan, peralatan dan kepakaran sedia ada, mewujudkan kerjasama dengan agensi berkaitan sukan dan memastikan aktiviti sukan dijalankan sepanjang tahun.
“Antara lain, dasar ini berhasrat memupuk budaya bersukan di kalangan murid supaya menjadi anggota masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat dan cergas,” katanya pada sidang media pelancaran dasar berkenaan, di sini semalam yang turut dihadiri Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran (Operasi Pendidikan), Dr Zahri Aziz.
Dasar 1Murid 1Sukan yang diumumkan Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin, Mac lalu bertujuan memantapkan pembangunan sukan peringkat sekolah selaras program terdahulu iaitu Sukan Berprestasi Tinggi Sekolah (SPTS), khusus bagi membangunkan atlit sekolah cemerlang yang dilaksanakan sejak Julai 2008.
Muhyiddin menggariskan enam strategi memantapkan sukan di sekolah ketika mengumumkan program SPTS dan berharap dasar terbabit akan mengembalikan kecemerlangan sukan sekolah di seluruh negara.
Abdul Ghafar berkata, penyertaan menyeluruh semua murid dalam kegiatan sukan perlu bagi membangunkan modal insan cergas.
Berita harian Online
Syair Perahu ~ Hamzah Fansuri
Syair Perahu
Inilah gerangan suatu madah
mengarangkan syair terlalu indah,
membetuli jalan tempat berpindah,
di sanalah i’tikat diperbetuli sudah
Wahai muda kenali dirimu,
ialah perahu tamsil tubuhmu,
tiadalah berapa lama hidupmu,
ke akhirat jua kekal diammu.
Hai muda arif-budiman,
hasilkan kemudi dengan pedoman,
alat perahumu jua kerjakan,
itulah jalan membetuli insan.
Perteguh jua alat perahumu,
hasilkan bekal air dan kayu,
dayung pengayuh taruh di situ,
supaya laju perahumu itu
Sudahlah hasil kayu dan ayar,
angkatlah pula sauh dan layar,
pada beras bekal jantanlah taksir,
niscaya sempurna jalan yang kabir.
Perteguh jua alat perahumu,
muaranya sempit tempatmu lalu,
banyaklah di sana ikan dan hiu,
menanti perahumu lalu dari situ.
Muaranya dalam, ikanpun banyak,
di sanalah perahu karam dan rusak,
karangnya tajam seperti tombak
ke atas pasir kamu tersesak.
Ketahui olehmu hai anak dagang
riaknya rencam ombaknya karang
ikanpun banyak datang menyarang
hendak membawa ke tengah sawang.
Muaranya itu terlalu sempit,
di manakan lalu sampan dan rakit
jikalau ada pedoman dikapit,
sempurnalah jalan terlalu ba’id.
Baiklah perahu engkau perteguh,
hasilkan pendapat dengan tali sauh,
anginnya keras ombaknya cabuh,
pulaunya jauh tempat berlabuh.
Lengkapkan pendarat dan tali sauh,
derasmu banyak bertemu musuh,
selebu rencam ombaknya cabuh,
La ilaha illallahu akan tali yang teguh.
Barang siapa bergantung di situ,
teduhlah selebu yang rencam itu
pedoman betuli perahumu laju,
selamat engkau ke pulau itu.
La ilaha illallahu jua yang engkau ikut,
di laut keras dan topan ribut,
hiu dan paus di belakang menurut,
pertetaplah kemudi jangan terkejut.
Laut Silan terlalu dalam,
di sanalah perahu rusak dan karam,
sungguhpun banyak di sana menyelam,
larang mendapat permata nilam.
Laut Silan wahid al kahhar,
riaknya rencam ombaknya besar,
anginnya songsongan membelok sengkar
perbaik kemudi jangan berkisar.
Itulah laut yang maha indah,
ke sanalah kita semuanya berpindah,
hasilkan bekal kayu dan juadah
selamatlah engkau sempurna musyahadah.
Silan itu ombaknya kisah,
banyaklah akan ke sana berpindah,
topan dan ribut terlalu ‘azamah,
perbetuli pedoman jangan berubah.
Laut Kulzum terlalu dalam,
ombaknya muhit pada sekalian alam
banyaklah di sana rusak dan karam,
perbaiki na’am, siang dan malam.
Ingati sungguh siang dan malam,
lautnya deras bertambah dalam,
anginpun keras, ombaknya rencam,
ingati perahu jangan tenggelam.
Jikalau engkau ingati sungguh,
angin yang keras menjadi teduh
tambahan selalu tetap yang cabuh
selamat engkau ke pulau itu berlabuh.
Sampailah ahad dengan masanya,
datanglah angin dengan paksanya,
belajar perahu sidang budimannya,
berlayar itu dengan kelengkapannya.
Wujud Allah nama perahunya,
ilmu Allah akan [dayungnya]
iman Allah nama kemudinya,
“yakin akan Allah” nama pawangnya.
“Taharat dan istinja’” nama lantainya,
“kufur dan masiat” air ruangnya,
tawakkul akan Allah jurubatunya
tauhid itu akan sauhnya.
Salat akan nabi tali bubutannya,
istigfar Allah akan layarnya,
“Allahu Akbar” nama anginnya,
subhan Allah akan lajunya.
“Wallahu a’lam” nama rantaunya,
“iradat Allah” nama bandarnya,
“kudrat Allah” nama labuhannya,
“surga jannat an naim nama negerinya.
Karangan ini suatu madah,
mengarangkan syair tempat berpindah,
di dalam dunia janganlah tam’ah,
di dalam kubur berkhalwat sudah.
Kenali dirimu di dalam kubur,
badan seorang hanya tersungkur
dengan siapa lawan bertutur?
di balik papan badan terhancur.
Di dalam dunia banyaklah mamang,
ke akhirat jua tempatmu pulang,
janganlah disusahi emas dan uang,
itulah membawa badan terbuang.
Tuntuti ilmu jangan kepalang,
di dalam kubur terbaring seorang,
Munkar wa Nakir ke sana datang,
menanyakan jikalau ada engkau sembahyang.
Tongkatnya lekat tiada terhisab,
badanmu remuk siksa dan azab,
akalmu itu hilang dan lenyap,
(baris ini tidak terbaca)
Munkar wa Nakir bukan kepalang,
suaranya merdu bertambah garang,
tongkatnya besar terlalu panjang,
cabuknya banyak tiada terbilang.
Kenali dirimu, hai anak dagang!
di balik papan tidur telentang,
kelam dan dingin bukan kepalang,
dengan siapa lawan berbincang?
La ilaha illallahu itulah firman,
Tuhan itulah pergantungan alam sekalian,
iman tersurat pada hati insap,
siang dan malam jangan dilalaikan.
La ilaha illallahu itu terlalu nyata,
tauhid ma’rifat semata-mata,
memandang yang gaib semuanya rata,
lenyapkan ke sana sekalian kita.
La ilaha illallahu itu janganlah kaupermudah-mudah,
sekalian makhluk ke sana berpindah,
da’im dan ka’im jangan berubah,
khalak di sana dengan La ilaha illallahu.
La ilaha illallahu itu jangan kaulalaikan,
siang dan malam jangan kau sunyikan,
selama hidup juga engkau pakaikan,
Allah dan rasul juga yang menyampaikan.
La ilaha illallahu itu kata yang teguh,
memadamkan cahaya sekalian rusuh,
jin dan syaitan sekalian musuh,
hendak membawa dia bersungguh-sungguh.
La ilaha illallahu itu kesudahan kata,
tauhid ma’rifat semata-mata.
hapuskan hendak sekalian perkara,
hamba dan Tuhan tiada berbeda.
La ilaha illallahu itu tempat mengintai,
medan yang kadim tempat berdamai,
wujud Allah terlalu bitai,
siang dan malam jangan bercerai.
La ilaha illallahu itu tempat musyahadah,
menyatakan tauhid jangan berubah,
sempurnalah jalan iman yang mudah,
pertemuan Tuhan terlalu susah.
~ Hamzah Fansuri~
Misteri E.coli menyukai wanita
Misteri E.coli menyukai wanita
RUPA E.coli jenis baharu yang kini amat ditakuti masyarakat Eropah.
PENULARAN wabak E.coli di Jerman dan beberapa negara Eropah sudah meragut sekurang-kurangnya 18 nyawa sehingga Jumaat lalu manakala lebih 1,800 lagi dirawat di hospital selepas mengadu cirit-birit.
Dalam kebanyakan kes penularan wabak sebelum ini, mangsa terdiri daripada kanak-kanak kerana sistem imun tubuh mereka belum dapat melawan keracunan makanan tetapi dalam kes E.coli di Jerman, kebanyakan daripada kira-kira 1,200 mangsa adalah wanita.
Para saintis tidak mengetahui puncanya. Salah satu teori ialah mangsa merupakan golongan yang gemar mengambil makanan organik dan rendah kalori seperti timun dan salad.
Bagaimanapun, saintis kini semakin berhati-hati dengan pandangan itu. Dr. Ulf Goebel dari Hospital Universiti Charite di Berlin berkata, bakteria jenis baharu yang dikesan di Jerman itu mungkin mempunyai sebab yang spesifik untuk menghuni tubuh wanita berbanding lelaki.
Apa yang menarik, dalam wabak yang melibatkan E.coli jenis itu di Amerika Syarikat pada tahun 1994, kebanyakan mangsa juga adalah wanita dengan purata umur 36 tahun.
Sehingga punca sebenar bakteria itu dikenali, pegawai-pegawai kesihatan Jerman menasihatkan orang ramai supaya mengelak daripada memakan tomato, timun dan salad mentah.
Basuh
Agensi Standard Makanan Britain (FSA) memberitahu, pengguna mesti membasuh dahulu buah-buahan dan sayur-sayuran sebelum memakannya.
Agensi itu berkata: “Ia satu tindakan yang bagus untuk membasuh dahulu sayur dan buah yang anda ingin makan bagi memastikan ia bersih daripada kuman.
“Membuang kulit atau memasaknya juga boleh menyingkirkan bakteria.”
Namun, pakar Scotland berkata penyelidikan baharu mendapati membasuh sahaja tidak mencukupi kerana bakteria itu sudah masuk ke dalam makanan mentah terbabit.
Dr. Nicola Holden dari Institut James Hutton, Scotland berkata, bakteria yang berasal daripada haiwan itu boleh melekat pada tanaman menerusi parit atau semburan air. Kadangkala ia tercemar semasa proses membungkus dan menghantar produk berkenaan.
Holden berkata, bakteria itu boleh berkumpul pada akar pokok sebelum naik ke daun dan buahnya.
| |
| |
“Ancaman kepada kesihatan manusia bukan disebabkan bakteria ini mendiami permukaan pokok sahaja bahkan ia sukar dibuang selepas proses menuai,” katanya.
Profesor Brendan Wren dari Sekolah Perubatan Tropika dan Kebersihan London pula menambah, E.coli melekat pada makanan segar seperti daun salad, bayam dan timun.
“E.coli jenis ini boleh hidup dalam persekitaran yang ekstrem berbanding E.coli biasa bahkan mampu menghasilkan toksin berbahaya kepada tubuh manusia,” ujarnya.
Berdasarkan pengalaman sebelum ini, E.coli tidak memilih mangsa. Selebriti Elton John misalnya pernah dimasukkan ke hospital di London akibat dijangkiti bakteria itu pada November 2009.
Di Malaysia, selain sayur-sayuran, pencemaran bakteria E.coli pernah dikesan di Tasik Kenyir, Hulu Terengganu tahun lalu.
Bagaimanapun, keputusan ujian Jabatan Kimia Terengganu mendapati tahap pencemaran E.coli di situ adalah di antara dua hingga 920 MPN/100ml.
Paras tersebut adalah di bawah tahap maksimum yang disyorkan oleh Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) iaitu 5,000 mpm/100ml.
“Bakteria ini boleh mendiami usus manusia, mamalia dan burung.
“Ia merupakan satu kelompok bakteria yang besar dengan lebih daripada 700 serotaip telah dikenal pasti. Sebahagian besarnya tidak mendatangkan bahaya dan penyakit kepada manusia,” ujar bekas Ketua Pengarah Kesihatan, Tan Sri Dr. Mohd. Ismail Merican.
Ibu bapa usah terlalu manjakan anak
Ibu bapa usah terlalu manjakan anak
SABAN hari media melaporkan perihal kejadian buli atau samseng sekolah menunjukkan belang mereka sama ada secara terang-terangan mahupun secara tersembunyi membuli pelajar yang lemah atau lebih kecil kudratnya.
Malah, guru pun tidak terlepas daripada menjadi mangsa buli segelintir pelajar yang 'nakal' ini.
Kejadian seperti merosakkan harta benda sekolah, membakar bilik guru, mengeluarkan kata-kata kesat terhadap guru, merosakkan kenderaan guru, menumbuk guru dan lain-lain lagi sudah biasa kita dengar.
Tentu kita masih ingat kisah bagaimana seorang pelajar tingkatan dua di sebuah sekolah menengah di Perlis, menumbuk muka seorang guru wanita sehingga mangsa patah hidungnya.
Laporan akhbar memetik, guru wanita tersebut ingin membawa pelajar berkenaan berjumpa guru disiplin kerana kesalahan bergaduh di koridor sekolah.
Banyak lagi kejadian buli atau samseng pelajar yang berlaku sama ada dapat dihidu oleh pihak media atau diselesaikan dalam majlis permuafakatan di peringkat sekolah.
Pihak sekolah akan mengambil tindakan tegas berdasarkan peraturan yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran dalam isu menangani buli di sekolah.
Gejala ini jelas membuktikan bahawa disiplin pelajar sudah berada di tahap yang menggerunkan.
Guru bukan lagi insan yang dihormati dan ditakuti apatah lagi insan untuk disayangi dan disegani atau dijadikan idola.
Imbas kembali sewaktu zaman bersekolah dahulu, guru dibenarkan merotan.
Apabila dirotan atas kesalahan tertentu seperti tidak menyiapkan kerja sekolah, ponteng kelas atau tidak lulus mata pelajaran tertentu, kita tidak berani bercerita kepada ibu bapa.
Hal ini kerana bimbang simpati yang ditagih tetapi 'roti panjang' yang diterima.
Dalam hati pula, tidak ada sedetik pun berasa dendam terhadap guru tersebut.
Malahan, rasa terima kasih dan syukur kerana ada insan bernama guru yang sanggup mengawal kenakalan kita.
Kalau bukan kerana guru sudah pasti kita akan lebih nakal daripada pelajar nakal yang ada pada hari ini.
Amat berbeza pada zaman alam siber ini, guru-guru tidak lagi sesuka hati boleh merotan pelajar. Kalau guru mahu merotan pelajar, pastikan ada punca kuasanya dahulu.
Ikut prosedur yang telah ditentu dan ditetapkan oleh pihak sekolah. Kalau sesuka hati merotan pelajar, tanggung sendiri akibatnya.
Ibu bapa pada hari ini terlalu memanjakan pelajar dan tidak mahu menerima hakikat anak mereka nakal.
Sikap ibu bapa seperti inilah yang mendorong pelajar kita menjadi samseng. Tidak dinafikan, setiap ibu bapa sememangnya sayangkan anak tetapi sayang tidak bertempat akan memakan diri sendiri.
Ibu bapa sering menyalahkan pihak sekolah yang tidak dapat menjaga disiplin pelajar tanpa menyedari disiplin pelajar bermula di rumah.
Kiriman ABD. MANAF MAT
Guru SK Mela, Jerantut,
Pahang
Friday, June 10, 2011
Terang hati untuk belajar:PETUANYA
Sabda Rasulullah s.a.w.:
"Lengkapkan anak-anakmu dengan tiga perkara:
Cintakan nabi kamu,
cintakan ahli keluarga nabi
dan membaca Al-Quran"
-Riwayat Al-Tabarani-
"Lengkapkan anak-anakmu dengan tiga perkara:
Cintakan nabi kamu,
cintakan ahli keluarga nabi
dan membaca Al-Quran"
-Riwayat Al-Tabarani-
Petua anak terang hati untuk belajar
1. Setiap pagi sebelum pergi ke sekolah
berdiri di belakang anak dan menghadap kiblat.
Letakkan kedua-dua telapak tangan ibu/ayah
yang dirapatkan atas kepala anak
tanpa sentuh kepala lebih kurang 1 inci dari rambut...
lepas itu bacakan
Surah Al-Fatihah dan Alam-Nash-Rah
hingga habis.
Surah Al-Fatihah
berdiri di belakang anak dan menghadap kiblat.
Letakkan kedua-dua telapak tangan ibu/ayah
yang dirapatkan atas kepala anak
tanpa sentuh kepala lebih kurang 1 inci dari rambut...
lepas itu bacakan
Surah Al-Fatihah dan Alam-Nash-Rah
hingga habis.
Surah Al-Fatihah
Surah Alam-Nash-Rah
Niat dalam hati
mohon pada Allah :
"Ya Allah,
permudahkanlah anak aku ini
untuk belajar dan diterangkan hati
dan ditetapkan iman dan...... lain-lain doa yang dihajatkan"
Selepas itu kucuplah dahi anak dan pergi ke sekolah.
mohon pada Allah :
"Ya Allah,
permudahkanlah anak aku ini
untuk belajar dan diterangkan hati
dan ditetapkan iman dan...... lain-lain doa yang dihajatkan"
Selepas itu kucuplah dahi anak dan pergi ke sekolah.
2. Jangan malu untuk mengucup dahi anak
setiap pagi walaupun anak sudah besar.
Ini akan membuatkan anak-anak akan rasa dihargai.
Amalkan sehingga dia meningkat remaja dan masih belajar..
bergantung pada keadaan.
setiap pagi walaupun anak sudah besar.
Ini akan membuatkan anak-anak akan rasa dihargai.
Amalkan sehingga dia meningkat remaja dan masih belajar..
bergantung pada keadaan.
3. Jangan gunakan tapak tangan untuk menampar anak-anak.
Tapak tangan mengandungi aura tertentu
dan gunakanlah ia untuk kebaikan.
Tapak tangan mengandungi aura tertentu
dan gunakanlah ia untuk kebaikan.
Surah Al-Inshirah / Alam Nasyrah
_ Nabi Muhammad S.A.W bersabda:
“Barangsiapa membaca surah Alam Nasyrah. seperti ia mendatangi aku dan aku mengambil kesempatan maka menjadi suatu kelapangan daripadaku.”
- Barangsiapa membiasakan membaca surah Alam Nasyrah selesai mengerjakan solat fardhu, nescaya Allah permudahkan urusannya serta memudahkan segala keperluan dan dimudahkan rezekinya.
- Sesiapa yang membacanya nescaya Allah turut melapangkan dadanya serta dijauhkan daripada segala kesukaran dalam segala urusannya. Dihilangkan segala sifat kesal dan jemu, serta mendatangkan rajin dalam mengerjakan ibadat.
- Barangsiapa membaca Alam Nasyrah 9x sesudah solat fardhu nescaya Allah akan menjauhkan daripada kesempitan hidup dan dimudahkan rezeki dalam segala urusan.
KEM LITTLE CHAMPS
- Memperkenalkan dan menarik minat kanak-kanak terhadap sukan daripada peringkat umur rendah.
KEM LITTLE CHAMPS KLUANG
Program Kem Little Champs adalah bertujuan
untuk memberi pendedahan kemahiran asas sukan
kepada kanak-kanak yang berusia 7 hingga 11 tahun
yang berpotensi di daerah Kluang, Johor
yang mana melibatkan 10 buah sekolah rendah
di sekitar Kluang.
Seramai 200 orang kanak-kanak
daripada 3,000 orang telah terpilih
mengikuti Kem Little Champs peringkat Kluang, Johor.
Kem Little Champs ini mempunyai kesinambungan
daripada program Tunas Gemilang
yang telah diadakan pada
22 - 25 Mac 2011 yang lalu.
Kem Little Champs bermula pada
6 hb hingga 10 hb Jun 2011
bertempat di SMK Tun Hussein Onn,
Kluang, Johor.
Terdapat empat jenis sukan
yang akan dijalankan sepanjang kem
iaitu bolasepak, hoki, mini olahraga dan memanah
dimana panel-panel jurulatih akan turut hadir
bagi melatih dan memberi penilaian
terhadap peserta-peserta.
Kem ini dirasmikan oleh
Y.B Senator Tuan Gan Ping Sieu
Timbalan Menteri Belia dan Sukan
dan dihadiri oleh YBhg. Dato’ Dr. Ramlan Abdul Aziz,
Ketua Pengarah Institut Sukan Negara Malaysia
sebagai penaung program.
Visi:
“Mengenalpasti Bakat-Bakat Muda
Yang Berpotensi Di Seluruh Negara”
Misi:
“Menguji Dan Mengenalpasti Bakat-Bakat Muda
Yang Berpotensi Di Seluruh Negara
Melalui Ujian Tunas Gemilang, Cari Juara,
Perlaksanaan Program Asasi Atlet Multi Lateral
Serta Penggalakan Sukan Secara Berterusan”
OBJEKTIF KEM
Penganjuran Kem Little Champs adalah bertujuan
untuk mencapai objektif berikut:-
2. Memberi pendedahan kemahiran asas sukan dan amalan sains sukan kepada kanak-kanak melalui aktiviti yang menyeronokkan.
3. Memupuk disiplin dan menanam serta mengamalkan nilai-nilai murni di kalangan peserta.
3. Memupuk disiplin dan menanam serta mengamalkan nilai-nilai murni di kalangan peserta.
4. Menanam dan mengamalkan kerjasama di kalangan peserta yang berbilang kaum daripada pelbagai latar belakang.
5. Menggalakkan penglibatan dan sokongan ibubapa yang aktif secara berterusan.
" 1 BELIA 1 MALAYSIA "
Subscribe to:
Posts (Atom)
LinkWithin
